Dnes je Terry Deary tématem, které upoutalo pozornost milionů lidí po celém světě. Díky svému významu v sociální, politické, kulturní a ekonomické sféře se Terry Deary stal stálou přítomností v našich životech. Ať už prostřednictvím technologického pokroku, změn ve vládní politice nebo jednoduše jeho dopadu na způsob, jakým spolu interagujeme, Terry Deary je i nadále tématem zájmu a diskusí. V tomto článku prozkoumáme dopad a důležitost Terry Deary v dnešní společnosti a jak jeho vliv formoval naši současnost a budoucnost.
Terry Deary | |
---|---|
![]() | |
Narození | 4. března 1946 (79 let) Sunderland |
Povolání | spisovatel, autor dětské literatury, divadelní herec, divadelní režisér a historik |
Alma mater | University of Sunderland Monkwearmouth Academy East Point Academy |
Témata | dějiny, populárně-naučná literatura a literatura pro děti a mládež |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
Některá data mohou pocházet z datové položky. |
William Terence „Terry“ Deary (* 3. ledna 1946 Sunderland, Anglie, Spojené království) je anglický spisovatel a historik. Proslul sérií kratších, odlehčených knih o historii Děsivé dějiny (Horrible Histories), podle kterého byl natočen i kreslený televizní seriál. Množství jeho knih vyšlo i v češtině. V duchu svých populárně naučných knih zastává názor, že by školy měly děti učit spíše praktickým dovednostem místo přesným všeobecným znalostem.
„ | Školy mě nezajímají. V 21. století nemají význam. Byly jen viktoriánským nástrojem, jak dostat děti z ulic. Kdo rozhodl, že je poslání třiceti dětí téhož věku do školní třídy s jedním učitelem tou nejlepší vzdělávací metodou? V mojí třídě bylo 52 dětí a vše, co jsem se naučil, bylo jak udělat Eleven plus exam*. Zkoušení je smrtí vzdělávání. Děti by měly v jedenácti letech opustit školu a jít pracovat. Nikoliv kutat v dolech nebo čistit komíny, ale pracovat na počítačích nebo něco jiného zajímavého. Vše, co jsem se naučil od jedenácti let, byla ztráta času. Trigonometrie, Boylův zákon - nikdy mi to k ničemu nebylo. Měli mě učit to, co jsem pak opravdu potřeboval, jako budování vztahů, rodičovství a vydělávání peněz. O těchhle věcech jsem v osmnácti neměl ani ponětí. Školy se musí změnit.[1] | “ |
* Zkoušky, které povinně skládají jedenáctiletí britští školáci
Vše bylo vydáno v edici Děsivé dějiny