Motorika člověka

Tento článek se bude věnovat tématu Motorika člověka, které se dnes stalo velmi aktuálním. Motorika člověka je aspekt, který upoutal pozornost širokého spektra jednotlivců, od akademiků a specialistů v oboru až po obyčejné lidi se zájmem o pochopení jeho dopadu a významu v současné společnosti. V tomto směru budou analyzovány různé perspektivy a přístupy týkající se Motorika člověka s cílem nabídnout komplexní a obohacující vizi na toto téma. Od jeho vzniku až po jeho možné důsledky bude význam Motorika člověka v různých kontextech důkladně prozkoumán s cílem podpořit úplnější a hlubší pochopení tohoto tématu.

Motorika člověka představuje souhrn lidských pohybových předpokladů a projevů zahrnující průběh a výsledek pohybové činnosti. Motorická činnost je pak cílevědomý a systematický proces řízený centrální nervovou soustavou, uskutečňovaný v interakci mezi člověkem a okolím za pomoci pohybové soustavy. S motorikou souvisí i termíny mobilita a motilita. Mobilita (také hybnost) znamená všechny pohybové funkce vykonávané kosterním a hladkým svalstvem, motilita je souhrn pohybů vegetativních systémů prováděných pouze hladkým svalstvem.

Typické znaky lidské motoriky

Typickými znaky lidské motoriky jsou:

Motorika dítěte

U malých dětí je velmi důležité rozvíjet motoriku, tedy hybnost pohybových předpokladů a projevů. Pohybové schopnosti dítěte (motorické schopnosti, motorika) a řeč se vzájemně ovlivňují. Pokud u dítěte probíhá správný pohybový vývoj, nastupuje v odpovídajícím období i vývoj řeči. Při postižení pohybového ústrojí nebo opožděném motorickém vývoji bývá často opožděn i vývoj řeči. Neobratné děti mívají více nedostatků ve výslovnosti než děti pohybově průměrné. Proto je důležité u dětí rozvíjet hybnost celého těla (tzv. hrubou motoriku), hybnost ruky (jemnou motoriku), vztah oko – ruka, obratnost mluvidel (motoriku mluvních orgánů) apod.

Rozvoj hrubé motoriky

  • přeskoky na jedné noze, na obou nohách
  • přeskoky přes pruh papíru vpřed a vzad
  • stoj na jedné noze při otevřených očích, totéž při zavřených očích
  • házení a chytání míče
  • skákání „panáka“
  • jízda na tříkolce, koloběžce, kole

Rozvoj jemné motoriky

  • konečkem palce se postupně dotýkat konečků ostatních prstů (prsty se zdraví), to samé druhou rukou, oběma rukama
  • postupně vztyčovat prsty pravé nebo levé ruky ze zavřené pěsti
  • ukazováček, prostředníček střídavě ťukat do stolu (hra na klavír) – pravou, levou, oběma
  • namotávat klubíčko vlny pravou, levou.
  • ukazováčkem i prostředníčkem pravé ruky běhat po stole, to samé levou rukou, oběma současně
  • navlékat korálky
  • hrát si s plastelínou

Hračky podporující motoriku

Na trhu lze zakoupit i spoustu hraček podporující motoriku, např.:

  • Barevná zavazovací botička s knoflíčkem s dírkou, suchým zipem i tkaničkami.
  • Kostky s otvory, do kterých logicky zapadá kolečko, trojúhelník nebo čtvereček – podpořeno barevným rozlišením.
  • Kostičky všeho druhu, např. pro stavbu „komína“.
  • Rybičky s magnetkou a protipólem – magnetky na konci udice.
  • Kuličková počítadla, točící se káči aj.

Související články

Externí odkazy

  • Obrázky, zvuky či videa k tématu motorika na Wikimedia Commons